Метою курсу є ознайомлення майбутніх бакалаврів філософії з особливостями виникнення, розвитку та функціонування філософської традиції, пов'язаної з іменами Юрґена Габермаса, Карла-Отто Апеля, Вітторіо Гьосле та інших німецьких мислителів, які запропонували нове осмислення феномену спілкування як засобу вирішення різноманітних світоглядних проблем сучасності.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Курс з кола вибіркових, присвячений аналізу поглядів українських мислителів часів від пізнього Премодерну до сучасності на сутність нації загалом та української зокрема.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Результати
навчання
ПРН5. Розуміти та пояснювати ключові концепції філософії війни та миру в історичному й сучасному контексті.
ПРН7. Аналізувати класичні та сучасні теорії справедливої війни, пацифізму та реалізму.
ПРН9. Оцінювати моральні та політичні аспекти збройних конфліктів та їхніх наслідків.
ПР12. Застосовувати філософські методи до аналізу сучасних воєнних конфліктів та миротворчих процесів.
ПРН15. Мати навички ведення інтелектуальних дискусій на засадах діалогу, відкритості та толерантності
- Teacher: Павло Сергійович Ваксютенко
Знання основних парадигм осмислення тілесності в різних історичних та культурних епохах;
Побудова моделі співвідношення тілесного духовного та соціального в історичному та філософському
контекстах;
Розуміння взаємозв’язку влади та конкретно-історичних моделей тілесності;
Вміння аналізувати поняття тілесних практик як маніфестацію владних стратегій;
Розуміння специфіки буття тілесності в різних її проявах;
Засвоєння основних підходів до проблеми пізнання Іншого як тіла та самопізнання через тіло;
Знання культурно маркованих проявів людської тілесності (запах, смак, погляд і т.д).
- Teacher: Павло Сергійович Ваксютенко
Результати
навчання
ПРН1: Розуміти та пояснювати основні концепції філософії права.
ПРН2: Аналізувати класичні та сучасні правові теорії. .
ПРН3: Оцінювати взаємозв'язок між правом, мораллю та політикою.
ПРН4: Застосовувати філософські методи до аналізу правових систем.
ПРН5: Критично осмислювати роль правових інститутів у суспільному житті.
- Teacher: Павло Сергійович Ваксютенко
Результати
навчання
ПРН1: Розуміти основні концепції істини та їхній розвиток у філософії.
ПРН2: Аналізувати аргументи за і проти різних теорій істини.
ПРН3: Оцінювати роль істини у філософії науки, етики та політичній філософії.
ПРН4: Критично осмислювати сучасні дискусії щодо істини.
ПРН5: Виконувати самостійний філософський аналіз проблеми істини..
- Teacher: Павло Сергійович Ваксютенко
Результати
навчання
ПРН1. Розуміти сенс філософії, її місце в системі культури.
ПРН2. Розуміти розмаїття та специфіку філософських дисциплін, знати філософську термінологію.
ПРН3. Знати основні етапи, напрямки в історії світової та вітчизняної філософії.
ПРН6. Мати обізнаність щодо основних напрямів, тенденцій, проблематики сучасної філософії.
ПРН7. Розуміти сучасну наукову картину світу, її основні проблеми та суперечності.
ПРН8. Мати обізнаність у головних філософських методах та підходах, розуміти етико-практичну значущість філософського знання.
ПРН13. Критично оцінювати власну позицію та знання, порівнювати і перевіряти отримані результати.
ПРН16. Вміти застосовувати загальногуманітарні та філософські знання в різних сферах життєдіяльності
- Teacher: Павло Сергійович Ваксютенко
Результати
навчання
Уміти обробляти дані з використанням сучасних інформаційних та комунікаційних технологій
Засвоювати нову фахову інформацію, оцінювати й представляти власний досвід, аналізувати й застосовувати досвід
колег.
Мати базові знання з проведення досліджень проблем фізичної культури і спорту, підготовки та оформлення наукової
праці.
Застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані
результати
- Teacher: Павло Сергійович Ваксютенко
Результати
навчання
ПРН11. Вміти аналізувати міркування та робити ґрунтовні смислові узагальнення, висновки.
ПРН12. Вміти викладати власні міркування послідовно, логічно, систематично та аргументовано.
ПРН13. Критично оцінювати власну позицію та знання, порівнювати і перевіряти отримані результати.
ПРН15. Мати навички ведення інтелектуальних дискусій на засадах діалогу, відкритості й толерантності.
ПРН18. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати.
- Teacher: Павло Сергійович Ваксютенко
- Teacher: Тетяна Петрівна Глушко
Змістом курсу є історія логіки, в також класична і неокласичні логіки як засоби розв'язання світоглядних проблем.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Курс про форми і закони правильного абстрактного мислення, що дає істинне знання.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Зміст курсу складають досягнення та філософські засади сучасного природознавства.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Частина історії філософії: від початку нової ери до початку 17 століття. Середньовічні та ренесансні філософські ідеї у зв'язку з античними і сучасними.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Ґрунтовне вивчення української філософської думки та філософських традицій інших народів, пов'язаних з теренами України.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Одна з складових професійної підготовки майбутніх бакалаврів філософії, змістом якої є комплекс питань, пов'язаних з філософським осмисленням науки та шляхів наукового пізнання.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Розрахований на рік (третій курс навчання) для підготовки майбутніх бакалаврів філософії. Його зміст: основні проблеми метафізики як першого теоретичного розділу філософії загалом і вчення про буття зокрема.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Змістом курсу є огляд історії та теорії філософії для майбутніх бакалаврів спеціальностей "Корекційна педагогіка", "Логопедія", "Психологія (спеціальна та клінічна)", "Сурдопедагогіка", "Тифлопедагогіка" та інших, пов'язаних з роботою з людьми з інвалідністю та в кризових ситуаціях.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Курс присвячений вивченню найвпливовіших прикладів філософського осмислення історії у думці народів світу.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Змістом курсу є історія філософії зарубіжних країн від Стародавності до сьогодення.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Змістом курсу є сучасна логіка в її класичній та некласичних варіантах.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко
Метою викладання навчальної дисципліни _______філософія____ є формування у майбутніх бакалаврів чіткого уявлення про філософію як особливу форму світогляду, її призначення, основні проблеми та зв’язки з іншими галузями науки і роль у повсякденності початку ХХІ століття.
Основними завданнями вивчення дисципліни _______філософія ____ є ознайомлення бакалаврів з особливостями філософії порівняно з іншими історичними формами світогляду, концепціями її походження, природою філософських проблем і їх поділом, змістом головних розв’язань філософських проблем у контексті інших галузей науки та світоглядну роль філософії.
- Teacher: Богдан Костянтинович Матюшко